體育考試包括基礎(chǔ)體能測(cè)試、專項(xiàng)技能測(cè)試和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)3部分，并賦予競賽加分。具體為：基礎(chǔ)體能測(cè)試包括必測(cè)項(xiàng)目和選測(cè)項(xiàng)目。必測(cè)項(xiàng)目包括1分鐘跳繩、50米跑、15米×4往返跑、男生1000米跑/女生800米跑4項(xiàng)。選測(cè)項(xiàng)目從坐位體前屈、200米游泳（泳姿不限）、立定跳遠(yuǎn)、投擲實(shí)心球、100米跑、男生引體向上/女生仰臥起坐中6選2。專項(xiàng)技能測(cè)試在足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、體操中8選2。其中足球、籃球、排球至少選1項(xiàng)。體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)包括體重指數(shù)（BMI）和肺活量體重指數(shù)2項(xiàng)。競賽加分，根據(jù)學(xué)生參加國家、省、州市、縣市區(qū)、校級(jí)體育競賽獲得名次折算計(jì)分。

　　音樂、美術(shù)考試包括素質(zhì)測(cè)評(píng)、統(tǒng)一考試兩部分，并賦予展示活動(dòng)計(jì)分。素質(zhì)測(cè)評(píng)考察學(xué)生音樂美術(shù)素質(zhì)基本情況，記錄學(xué)生對(duì)音樂美術(shù)學(xué)習(xí)的參與和體驗(yàn)過程。統(tǒng)一考試考察學(xué)生掌握音樂美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及其相關(guān)文化情況，對(duì)音樂美術(shù)的感受欣賞及創(chuàng)造能力。展示活動(dòng)依據(jù)學(xué)生參加校級(jí)及以上活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況計(jì)分。

　　體育考試按3年6個(gè)學(xué)期分別組織實(shí)施。七、八、九年級(jí)考試分值分別為20分、40分、40分，競賽成績另行加分，超過當(dāng)年滿分的按滿分計(jì)。測(cè)試方式是，學(xué)生參加考試方式分為統(tǒng)一測(cè)試和預(yù)約測(cè)試。統(tǒng)一測(cè)試由學(xué)校統(tǒng)一組織，每學(xué)期不少于3次；學(xué)生可根據(jù)自身情況預(yù)約參加學(xué)校統(tǒng)一組織的測(cè)試，按最好成績計(jì)入學(xué)期得分。

　　音樂、美術(shù)考試總分各20分，分別由素質(zhì)測(cè)評(píng)和統(tǒng)一考試兩部分組成，其中素質(zhì)測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)占30%，統(tǒng)一考試分?jǐn)?shù)占70%。素質(zhì)測(cè)評(píng)在七、八、九年級(jí)前5個(gè)學(xué)期分別組織實(shí)施，以隨堂考評(píng)記錄與考察相結(jié)合的方式進(jìn)行；統(tǒng)一考試在九年級(jí)下學(xué)期組織實(shí)施，音樂以聽覺欣賞試題為主、美術(shù)以視覺欣賞試題為主。素質(zhì)測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和統(tǒng)一考試分?jǐn)?shù)折算為等級(jí)賦分，再加上展示活動(dòng)得分，為音樂、美術(shù)考試最終成績，超過滿分的按滿分計(jì)。展示活動(dòng)以學(xué)生參加各級(jí)教育部門和學(xué)校組織的活動(dòng)為主要內(nèi)容，其中，音樂展示活動(dòng)須為集體項(xiàng)目。

　　體育考試由縣市區(qū)教育體育局統(tǒng)一組織，以學(xué)校為單位具體實(shí)施，州市教育體育局負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查。考試設(shè)1名主考、1名副主考和3名學(xué)生監(jiān)督員、3名學(xué)生記錄員�？荚嚦煽兘�(jīng)主考、副主考、監(jiān)督員、記錄員和考生本人現(xiàn)場(chǎng)簽字確認(rèn)。學(xué)生競賽加分由班主任和體育教師初審后報(bào)學(xué)校審定。

　　音樂、美術(shù)統(tǒng)一考試由州市教育體育局統(tǒng)一命題、組織考試，縣市區(qū)教育體育局統(tǒng)一閱卷。素質(zhì)測(cè)評(píng)以學(xué)校為單位組織實(shí)施。展示活動(dòng)由各級(jí)教育部門和學(xué)校組織實(shí)施。

　　方案明確，體育考試的工作重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)在學(xué)校，學(xué)校要從以下三方面切實(shí)做好考試工作：一是加強(qiáng)組織和管理，明確校長、分管副校長的責(zé)任，體育教研組和體育教師負(fù)責(zé)具體工作；二是做好考試人員的培訓(xùn)，向?qū)W生講清楚考試的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；三是做好體育考試期間的學(xué)生安全保障工作。

　　方案會(huì)導(dǎo)致學(xué)生課后大量去參加校外的體育、音樂、美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)嗎？省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)生沒有必要參加校外培訓(xùn)。中考體育100分，音樂、美術(shù)各20分的設(shè)定目的是讓學(xué)校、家庭和社會(huì)更加重視體育鍛煉和美育，讓孩子們從小熱愛體育運(yùn)動(dòng)，提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造活力�？梢哉f，只要孩子認(rèn)真上好學(xué)校的體育課、音樂課、美術(shù)課，積極參加“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)和學(xué)校、班級(jí)組織的各種體育競賽活動(dòng)，音樂、美術(shù)展示活動(dòng)，絕大多數(shù)孩子都能取得理想成績。

　　對(duì)于怎樣避免地區(qū)、城鄉(xiāng)、校際、師資條件差異，帶來的學(xué)生成績差異的問題，省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍客觀上存在差異，但是這種差異不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生體育美育成績上的差異。一方面，方案堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，在考試中設(shè)置了可選項(xiàng)目，供學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行選擇。比如：游泳不是必測(cè)項(xiàng)目，有條件的可以開展測(cè)試，沒有條件的可以用其他項(xiàng)目代替。另一方面，針對(duì)部分鄉(xiāng)村學(xué)校音體美教師結(jié)構(gòu)性缺口問題，省教育廳將積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加大音體美教師招聘力度，加快師資配備，還將通過鼓勵(lì)現(xiàn)有音體美教師回歸專業(yè)教學(xué)崗位，培訓(xùn)有特長的其他教師兼任音體美教師，利用信息化手段開展“同步課堂”“云上課堂”，以及通過政府購買服務(wù)聘請(qǐng)退役運(yùn)動(dòng)員、民間藝人等方式，綜合施策，補(bǔ)齊短板。

　　新考試方案的制定，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。